GUIONS D'ANÀLISI CURS 2004/ 05 |
Arquitectura
/ Escultura / Pintura
Arquitectura
1. DOCUMENTACIÓ GENERAL
Nom de l'edifici, arquitecte, datació, localització,
tipologia (església, palau, castell, habitatge familiar...),
materials utilitzats, sistema
constructiu, dimensions... Estil a què pertany.
2. ANÀLISI FORMAL
2.1 Plantejament general de l'edifici a partir de la planta i
l'alçat. Comentar la distribució i concepció
dels espais interiors a partir de la planta.
Comentar altres aspectes destacables: aparença (monumentalitat,
intimista, claredat d'espais, laberíntic...) lluminositat,
programa decoratiu, ritme...
2.2 Elements de suport
(Què aguanta la coberta i l'edifici en general? Pilars,
columnes, contraforts, bigues, murs, arcs ...)
2.2 Elements de coberta
(Com està cobert? Volta, cúpula, sostre pla,
a dos aiguavesos, claraboies...)
2.3 Espai exterior
- aparença (cromatisme, textura dels materials, monumentalitat
o escala
humana, integració amb l'entorn o no...)
- elements que hi destaquen (torres, campanars, xemeneies, pinacles...)
- organització de la façana
- programa
decoratiu
3. INTERPRETACIÓ
3.1 Context
(històric, cultural, personal...) que influeix directament
en l'obra o en la seva elaboració
3.2 Funció
de l'obra
3.3 Significació
que té l'edifici a partir de la tipologia, a què
està dedicat, ús de materials, tema que l'inspira...
3.4
Estil
Elements que fan que l'edifici s'entengui com formant part
d'una tendència i/o que siguin característics
de la manera de fer del seu autor.
3.5 Situar l'edifici en el conjunt de la Història de l'Art.
Destacar relacions i influències.
|
Escultura
1. DOCUMENTACIÓ GENERAL
Títol, autor, datació, localització
actual , tipologia (relleu o exempta, jacent, sedent,
eqüestre, dempeus...), tècnica,
materials, dimensions, localització
original. Estil a què pertany.
2. ANÀLISI FORMAL
2.1 Elements plàstics
- cromatisme (si n'hi ha)
- tractament de la superfície (llisa, texturada...)
- tractament de les formes (obertes/ tancades, rigidesa, geometria,
sinuositat...)
-
ritme (d/e, e/d, d/b, b/d, diagonal, estàtic...)
-
expressivitat
- mides i proporcions
- punt de vista (frontal, lateral, posterior, circumvalatori...)
2.2 Composició
Establir les línies compositives bàsiques (estructura
geomètrica, disposició de les formes i/o colors
, simetria...)
3. INTERPRETACIÓ
3.1 Context
(històric, cultural, personal...) que influeix directament
en l'obra o en la seva elaboració
3.2 Funció
de l'obra
3.3 Contingut
(tema que tracta) i significació (missatge) que té
l'escultura a partir de la tipologia, a què està
dedicat, ús de materials, tema que l'inspira...
3.4
Estil
Elements que fan que l'escultura s'entengui com formant part
d'una tendència i/o que siguin característics
de la manera de fer del seu autor.
3.5 Situar l'obra en el conjunt de la Història de l'Art.
Destacar relacions i influències.
|
Pintura
1. DOCUMENTACIÓ GENERAL
Títol, autor, datació, localització,
tècnica, suport
o tipologia (retaule, fresc, frontar d'altar...) dimensions, localització
original. Estil a què pertany.
2. ANÀLISI FORMAL
2.1 Elements plàstics
- pinzellada (hi predominen taques o línies?)
- color (gamma càlida o freda, monocromia...)
- llum (llum pròpia, llum natural, llum focal, clarobscur,
llum irreal...)
- ritme
(d/e, e/d, d/b, b/d, diagonal, estàtic...)
- tractament, si n'hi ha, de l'espai tridimensional (perspectiva
lineal, teològica, aèria, cromàtica...)
-
expressivitat (del traç o de les figures representades...)
2.2 Composició
Establir les línies compositives bàsiques (estructura
geomètrica, disposició de les formes i/o colors
, simetria...)
3. INTERPRETACIÓ
3.1 Context
(històric, cultural, personal...) que influeix directament
en l'obra o en la seva elaboració
3.2 Funció
de l'obra
3.3 Contingut
(tema que tracta) i significació (missatge) que té
la pintura a partir de a qui està dedicat, tema que l'inspira...
3.4
Estil
Elements que fan que la pintura s'entengui com formant part
d'una tendència i/o que siguin característics
de la manera de fer del seu autor.
3.5 Situar l'obra en el conjunt de la Història de l'Art.
Destacar relacions i influències.
|
| Arquitectura
/ Escultura / Pintura
|
|
|