artsdidactica.info

aprendre i gaudir de l'art

 

GUIONS D'ANÀLISI CURS 2004/ 05

Arquitectura / Escultura / Pintura


----->VERSIÓ PER IMPRIMIR<-----

 

Arquitectura

1. DOCUMENTACIÓ GENERAL

Nom de l'edifici, arquitecte, datació, localització, tipologia (església, palau, castell, habitatge familiar...), materials utilitzats, sistema constructiu, dimensions... Estil a què pertany.

 

2. ANÀLISI FORMAL

2.1 Plantejament general de l'edifici a partir de la planta i l'alçat. Comentar la distribució i concepció dels espais interiors a partir de la planta. Comentar altres aspectes destacables: aparença (monumentalitat, intimista, claredat d'espais, laberíntic...) lluminositat, programa decoratiu, ritme...

2.2 Elements de suport

(Què aguanta la coberta i l'edifici en general? Pilars, columnes, contraforts, bigues, murs, arcs ...)

2.2 Elements de coberta

(Com està cobert? Volta, cúpula, sostre pla, a dos aiguavesos, claraboies...)

2.3 Espai exterior

- aparença (cromatisme, textura dels materials, monumentalitat o escala humana, integració amb l'entorn o no...)
- elements que hi destaquen (torres, campanars, xemeneies, pinacles...)
- organització de la façana
- programa decoratiu

 

3. INTERPRETACIÓ

 3.1 Context (històric, cultural, personal...) que influeix directament en l'obra o en la seva elaboració

 3.2 Funció de l'obra

 3.3 Significació que té l'edifici a partir de la tipologia, a què està dedicat, ús de materials, tema que l'inspira...

3.4 Estil

Elements que fan que l'edifici s'entengui com formant part d'una tendència i/o que siguin característics de la manera de fer del seu autor.

3.5 Situar l'edifici en el conjunt de la Història de l'Art. Destacar relacions i influències.

 

Escultura

1. DOCUMENTACIÓ GENERAL

Títol, autor, datació, localització actual , tipologia (relleu o exempta, jacent, sedent, eqüestre, dempeus...), tècnica, materials, dimensions, localització original. Estil a què pertany.

 

2. ANÀLISI FORMAL

2.1 Elements plàstics

- cromatisme (si n'hi ha)
- tractament de la superfície (llisa, texturada...)
- tractament de les formes (obertes/ tancades, rigidesa, geometria, sinuositat...)
- ritme (d/e, e/d, d/b, b/d, diagonal, estàtic...)
- expressivitat
- mides i proporcions
- punt de vista (frontal, lateral, posterior, circumvalatori...)

2.2 Composició

Establir les línies compositives bàsiques (estructura geomètrica, disposició de les formes i/o colors , simetria...)

 

3. INTERPRETACIÓ

 3.1 Context (històric, cultural, personal...) que influeix directament en l'obra o en la seva elaboració

 3.2 Funció de l'obra

 3.3 Contingut (tema que tracta) i significació (missatge) que té l'escultura a partir de la tipologia, a què està dedicat, ús de materials, tema que l'inspira...

3.4 Estil

Elements que fan que l'escultura s'entengui com formant part d'una tendència i/o que siguin característics de la manera de fer del seu autor.

3.5 Situar l'obra en el conjunt de la Història de l'Art. Destacar relacions i influències.

 

 

Pintura

1. DOCUMENTACIÓ GENERAL

Títol, autor, datació, localització, tècnica, suport o tipologia (retaule, fresc, frontar d'altar...) dimensions, localització original. Estil a què pertany.

 

2. ANÀLISI FORMAL

2.1 Elements plàstics

- pinzellada (hi predominen taques o línies?)
- color (gamma càlida o freda, monocromia...)
- llum (llum pròpia, llum natural, llum focal, clarobscur, llum irreal...)
- ritme (d/e, e/d, d/b, b/d, diagonal, estàtic...)
- tractament, si n'hi ha, de l'espai tridimensional (perspectiva lineal, teològica, aèria, cromàtica...)
- expressivitat (del traç o de les figures representades...)

2.2 Composició

Establir les línies compositives bàsiques (estructura geomètrica, disposició de les formes i/o colors , simetria...)

 

3. INTERPRETACIÓ

3.1 Context (històric, cultural, personal...) que influeix directament en l'obra o en la seva elaboració

 3.2 Funció de l'obra

 3.3 Contingut (tema que tracta) i significació (missatge) que té la pintura a partir de a qui està dedicat, tema que l'inspira...

3.4 Estil

Elements que fan que la pintura s'entengui com formant part d'una tendència i/o que siguin característics de la manera de fer del seu autor.

3.5 Situar l'obra en el conjunt de la Història de l'Art. Destacar relacions i influències.

 

Arquitectura / Escultura / Pintura
 

 

 

··· 1999-2006· www.artsdidactica.info · Joan Sorolla [joansorolla(arrova)yahoo(punt)com]· IES Miquel Biada, Mataró (Barcelona) ···

··· Aquesta obra està sota una Llicència de Creative Commons Llicència de Creative Commons ···