Erasmus+ a Poznan: recerca més enllà de l’aula

Tres alumnes de 2n de batxillerat viatgen a Poznan per avançar en els seus treballs de recerca dins d'un projecte Erasmus+ sobre sostenibilitat

Tres alumnes de 2n de batxillerat del nostre centre han viatjat a Poznan (Polònia) per dur a terme una part pràctica dels seus treballs de recerca, en el marc d'un projecte Erasmus+ centrat en la sostenibilitat.

Durant la seva estada, les alumnes han recollit dades al centre acollidor, el Da Vinci School de Poznan, per analitzar-ne el grau de sostenibilitat i treballar en la creació d'un EPI que permeti avaluar posteriorment la sostenibilitat d'altres centres educatius europeus i catalans. Aquesta experiència els ha permès complementar la recerca teòrica dels seus treballs amb una perspectiva més pràctica i internacional.

El viatge també ha estat una oportunitat per compartir experiències en un context diferent de l'habitual, conèixer noves realitats educatives i treballar en un entorn multicultural. La participació en el projecte els ha permès desenvolupar competències com el treball en equip, la comunicació en anglès, l'autonomia i la capacitat d'aplicar els coneixements adquirits a situacions reals.

L'experiència a Poznan s'emmarca en els objectius d'Erasmus+, que promouen la mobilitat, la cooperació entre centres educatius europeus i l'aprenentatge compartit al voltant de reptes comuns. En aquest cas, la sostenibilitat es converteix en un punt de trobada per reflexionar sobre com podem contribuir, des de l'educació i la recerca, a construir una societat més sostenible.

Per a les tres alumnes, aquesta estada ha representat una experiència d'aprenentatge més enllà de l'aula i una oportunitat per enriquir els seus treballs de recerca amb dades, observacions i experiències obtingudes en un entorn internacional.

Una mostra de com la participació en projectes europeus pot connectar l'aprenentatge acadèmic amb els grans reptes del nostre temps.